NejInfografiky.cz

Jaký je stav vzdělání Aboriginců a ostrovanů v Torresově úžině

Nejnovější australská zpráva Closing the Gap komunikuje pokrok ve vládních cílech pro dosažení rovnosti ve vzdělávání pro Aborigince (původní obyvatele Austrálie) a obyvatele ostrovů v Torresově úžině.

Vláda sleduje čtyři oblasti:

vzdělávání v raném věku (předškolní vzdělávání),
dosažení nejvyššího stupně vzdělání nebo ekvivalentní kvalifikace u lidí ve věku 20–24 let,
zaměstnání nebo vzdělávání lidí ve věku 15–24 let,
další vzdělávání – neškolní vzdělání lidí ve věku 25–34 let.

Komise pro produktivitu (Productivity Commission) australské vlády vytvořila z reportu infografiku, ve které se dozvíte, jak se daří stanovené cíle plnit. Prozradíme, že jedna z oblastí už teď překročila cíl pro rok 2025. Která to je a jak se vede zbývajícím oblastem, posuďte sami dle infografiky.

Zdroj: teachermagazine.com

Od Katka Andrée

14 října, 2024

Vzdělání

Zpátky do školy: základy kyberbezpečnosti

Kybernetická bezpečnost pomáhá předcházet útokům, které mohou mít za následek ztrátu dat a krádež osobních a jiných citlivých údajů. Na úrovni organizace může kybernetický útok způsobit narušení provozu, vydírání nebo průmyslovou špionáž, na úrovni jednotlivce může být kyberútok předzvěstí například krádeže identity. Přesto mnozí z nás kybernetickou bezpečnost stále podceňují.

Rutgersova univerzita v New Jersey připomněla svým studentům základní pravidla kyberbezpečnosti pomocí přehledné infografiky, na kterou se můžete podívat níže. Mezi tato pravidla patří například:

silná přístupová hesla do aplikací, nástrojů a zařízení,
automatické aktualizace antivirových softwarů,
potvrzování jen těch akcí a operací, o které jste sami zažádali.

Zopakujte si všech pět základních pravidel kybernetické bezpečnosti podle Rutgersovy univerzity ⬇️⬇️⬇️

Od Katka Andrée

16 září, 2024

Vzdělání

Mýty a fakta o sodíku v potravě pro děti

Vědci zjistili, že děti jedí více sodíku, než je bezpečné. American Heart Association na to konto připravila zajímavou infografiku, která se zabývá čtyřmi hlavními mýty o sodíku v dětské stravě. Dozvíte se tedy mimo jiné například to, že zdravotní problémy spojené s přijímáním nadměrného množství sodíku se netýkají pouze dospělých.

V rámci snahy o snížení hladiny sodíku v jídlech pro děti stanovilo ministerstvo zemědělství USA (USDA) limity sodíku ve školním stravování. Infografika se proto zabývá také tím, zda jsou vědecké studie pro podporu snížení sodíku ve školním stravování dostatečně průkazné a jestli je vůbec možné splnit limity stanovené USDA.

Jak to dopadlo, se podívejte v infografice.

Zdroj: hearth.org

Od Katka Andrée

19 srpna, 2024

Zdraví

Stále nevíte, kam na dovolenou? Máme pro vás inspiraci

Pokud se řadíte mezi ty, kteří plánování dovolené nechávají na poslední chvíli, a hledáte inspiraci pro výběr destinace, nezoufejte. Nechte se inspirovat infografikou, která vypočítává 10 nejpopulárnějších dovolenkových destinací.

První příčky s přehledem obsadily Francie a Španělsko. Mezi oblíbené se řadí také Turecko a Spojené státy. Často turisté míří mimo jiné do Řecka, Thajska, Itálie, Japonska, Německa a Rakouska. Nutno dodat, že jde o statistiku z celého roku, nikoli pouze letních dovolených. Evropa je tedy oblíbeným turistickým cílem právě díky své diverzitě. Nabízí všechno od slunných pláží až po zimní radovánky v horách.

Od Barbora Švarcová

19 července, 2024

Cestování

Nostalgising – zpátky do dětství

Nostalgising je nový termín označující sdílení příspěvků na sociální sítě, které v uživateli vyvolají hlubokou nostalgii. Na nostalgický trend naskočily všemožné profily, které se specializují na vybraný niche a vzbuzují tak v uživatelích silné emoce. Sdílejí videa a obrázky s našimi oblíbenými televizními pořady, styly oblékání či hudbou, kterou jsme poslouchali v dětství či mládí.

Příspěvky vzbuzující nostalgii mohou mířit na kohokoli, oblíbené jsou mezi mileniály, generací X i babyboomery. Infografika vysvětluje, že popularitu si získávají díky osvěžení vzpomínek na staré dobré časy a toho, jak jsme se tenkrát cítili.